Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Juan Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática inicial: La comunidad carece del cuidado del agua potable, lo que repercute en la calidad de vida de las personas y de los estudiantes.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan a las personas en su calidad de vida.
- Presentación de la problemática: "La comunidad carece del cuidado del agua potable y esto afecta la calidad de vida de las personas".
- Planteamiento de preguntas: ¿Cómo creen que la falta de acceso a agua potable afecta a las personas? ¿Qué relación creen que existe entre las desigualdades socioeconómicas y el acceso al agua potable?
Desarrollo:
- Distribución de material de lectura y análisis sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realización de una lectura guiada y análisis grupal.
- Discusión en grupos pequeños sobre las preguntas planteadas anteriormente.
- Puesta en común de las respuestas y debate en clase.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las desigualdades socioeconómicas y su relación con el acceso al agua potable.
- Realización de un mapa conceptual donde se identifiquen las principales ideas y conceptos abordados en la sesión.
- Tarea para la sigui