Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Objetivo: Representar situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectorscritura y producción de textos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana" y explicar la importancia de la expresión artística en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos como el movimiento, los sonidos y las imágenes para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre cómo utilizan los elementos artísticos en su vida cotidiana para comunicarse.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre distintas manifestaciones artísticas presentes en su entorno natural y social, como la danza, la música, la pintura, el teatro, entre otros.


• Presentación de resultados: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y reflexionarán sobre la importancia de estas manifestaciones artísticas en su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que pondrán en práctica los elementos artísticos investigados para comunicar una situación cotidiana.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos continuarán con la actividad práctica iniciada en la sesión anterior, perfeccionando su expresión art