Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Mal comportamiento de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo crees que afectan nuestras decisiones?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes sentimientos que experimentamos y cómo creemos que influyen en nuestras decisiones.

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Realización de un ejercicio de auto-reflexión individual, donde los alumnos deberán identificar una situación en la que tuvieron que tomar una decisión y analizar cómo influyeron sus sentimientos en esa elección.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad práctica y cómo los afectos pueden afectar nuestras decisiones.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre estrategias de gestión emocional y su aplicación en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Qué estrategias de gestión emocional encontraron en su investi