Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poco interés por aprender por sí mismos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema de las funciones a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos expresar y relacionar el cambio en dos cantidades de manera tabular, gráfica y algebraica?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las funciones y su importancia en las matemáticas y en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueden aplicar las funciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de problemas que involucren la variación de dos cantidades.


• Los alumnos deberán analizar los problemas y encontrar diferentes maneras de representar la variación de las cantidades (tabular, gráfica y algebraica).


• Los grupos deberán compartir sus hallazgos y conclusiones con la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes maneras de representar la variación de las cantidades.


• Destacar la importancia de las funciones en la resolución de problemas y en la interpretación de situaciones de la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de reflexión relacionadas con el objetivo de la clase.

Sesión 2

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear una nueva pregunta problematizadora relacionada con el objetivo d