Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos
Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre situaciones en las que se requieren conversiones de unidades de medida.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra).


• Resolución de problemas simples de conversión utilizando ejemplos de la vida real.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos para practicar las conversiones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de los conceptos y ejercicios de la sesión anterior.


• Presentación de un problema desafiante que requiera la aplicación de conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver el problema planteado.


• Uso de recursos didácticos y tecnológicos para facilitar la resolución del problema.


• Apoyo y guía por parte del doc