Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
mario valtierra
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Problema: Generar alternativas de desarrollo sustentable y valores que contribuyan al equilibrio natural y social. Relación armónica entre equilibrio.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cuáles son los principios éticos que podrían contribuir a este enfoque.
- Establecimiento de los objetivos de la clase.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia para la sociedad y el medio ambiente.
- Identificación de los principios éticos que podrían contribuir a un desarrollo sustentable.
- Elaboración de un listado de prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que no son sustentables.
- Análisis de casos reales de prácticas insostenibles y sus consecuencias.
Cierre:
- Reflexión: ¿cómo podríamos generar alternativas sustentables en las prácticas de producción, distribución y consumo?
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de las tareas asignadas.
Desarrollo:
- Anál