Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la sesión reuniendo a los alumnos en círculo y preguntarles si saben qué es la naturaleza y qué elementos la componen. Registrar sus respuestas.

Desarrollo:

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos imágenes de plantas y preguntarles si saben cuál es su importancia en la naturaleza.
   
   
   • Plantear el problema principal: "Los alumnos no identifican la importancia del cuidado de las plantas". Explicar que deberán buscar soluciones a este problema.
   
   
   
   



2. Exploración:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo pueden cuidar las plantas.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles plantas pequeñas para observar y explorar en busca de pistas sobre cómo cuidarlas.
   
   
   • Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en una hoja de trabajo.
   
   
   
   



3. Investigación:

   
   
   
   
   • Cada grupo elegirá una planta y realizará una investigación sobre sus características, necesidades de cuidado y beneficios para el medio ambiente.
   
   
   • Proporcionar materiales de investigación como libros, revistas, tabletas, etc.
   
   
   • Los grupos trabajarán en la elaboración de una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante toda la clase.


• Fomentar la reflexión y la discusión sobre la importanc