Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

LETICIA ISABEL CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.
Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Introducción al álgebra y la representación algebraica de perímetros de figuras.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo creen que se puede aplicar en la vida cotidiana.

  3. Introducir el problema interdisciplinar a atender: "Uso adecuado de las redes sociales" y cómo este puede relacionarse con el álgebra y la matemática.

  4. Promover una discusión sobre la importancia de la inclusión y el respeto por los compañeros en el aula y en el uso de las redes sociales.


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 35 minutos


Actividad:



  1. Presentar varios ejercicios sobre el cálculo de perímetros de diferentes figuras geométricas, como cuadrados, rectángulos, triángulos y círculos.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una figura geométrica para que calculen su perímetro de manera tradicional.

  3. Luego, motivar a los alumnos a buscar una forma de representar algebraicamente el perímetro de cada figura geométrica.

  4. Facilitar materiales y recursos para que los alumnos investiguen y experimenten con la representación algebraica de los perímetros.

  5. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos, resaltando la importancia de la inclusión y el respeto por los compañeros.


Fase 3: Cierre



  • Duración: 5 minutos


Actividad:



  1. Invitar a los grupos a compartir sus descubrimientos y representaciones algebraicas de los perímetros de