Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

PDA: Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué es una familia y cuál es su importancia. Se fomentará la participación activa y el respeto hacia las diferentes opiniones.


• Lectura y análisis de cuentos relacionados con la importancia de la familia y la convivencia. Se fomentará la reflexión y el diálogo en torno a los valores que se transmiten en dichas historias.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir en su cuaderno una situación familiar en la que se sientan felices y en la que haya una convivencia armoniosa. Posteriormente, compartirán sus dibujos o escritos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Elaboración de biografías y autobiografías. Se explicará a los alumnos en qué consisten estos textos y cuál es su importancia para conocer la historia personal y familiar.


• Reflexión en torno a la importancia de conocer nuestras raíces y la historia de nuestras familias. Se realizará un debate guiado para que los alumnos compartan sus opiniones sobre la relevancia de conocer y valorar nuestra identidad familiar.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a algún miembro de su familia para recopilar información sobre su historia y sucesos relevantes. Posteriormente, en casa, deberán elaborar una breve biografía o a