Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Voces sin violencia"

Nivel: Secundaria 2º
Materia: Español
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos carecen de estrategias para autorregular sus emociones y en ocasiones se presentan agresiones verbales entre pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio: Se busca captar la atención de los alumnos y contextualizar el tema.

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del proyecto y su importancia para la convivencia en la escuela y la comunidad.
  
  
  • Reflexión y discusión en torno a las expresiones de violencia presentes en el entorno de los alumnos.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias para promover la comunicación asertiva y dialógica.
  
  
  
  

2. Desarrollo: Se promueve el aprendizaje activo y la participación de los alumnos en diferentes actividades.

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación y selección de información sobre la violencia de género y sus manifestaciones.
  
  
  • Análisis en grupos de la información recopilada, identificando las principales expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.
  
  
  • Exposición de los grupos y debate en torno a las posturas de rechazo hacia dichas expresiones de violencia.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de situaciones hipotéticas de expresiones de violencia en diferentes contextos.
  
  
  • Realización de role-plays donde los alumnos apliquen estrategias de comunicación asertiva y dialógica par