Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la deforestación.

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la deforestación.

Objetivo de la clase (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la deforestación, relacionándolo con distintas disciplinas como Ciencias Naturales, Geografía, Economía y Ética.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y elaboración de un informe escrito sobre alternativas para reducir la deforestación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la deforestación.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos sobre la deforestación y sus consecuencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en la deforestación?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos clave: factores sociales, económicos, culturales y naturales.


• Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen los factores que consideran influyen en la deforestación.


• Debate grupal sobre los factores mencionados, analizando su relación con la deforestación y la calidad de vida.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo deberá investigar a fondo uno de los factores mencionados y present