Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Uso adecuado de las redes sociales, inclusión y respeto por los compañeros

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué sirve.


• Generar una reflexión sobre el uso adecuado de las redes sociales y cómo estas pueden afectar a los demás.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen situaciones reales donde se utilice el álgebra y el lenguaje algebraico.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y debatir sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las redes sociales de forma responsable y respetuosa.


• Asignar una tarea donde los alumnos apliquen lo aprendido en una situación del lenguaje común al lenguaje algebraico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre cómo traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.

Desarrollo:

• Presentar situaciones problemáticas donde los alumnos deban interpretar y traducir del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Trabajar en grupo para resolver las situaciones y discutir las posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el respeto por los compañeros en el trabajo colaborativo.


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