Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
KARLA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Rechazo a la violencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Violencia de género, sexual y trata de personas.
- Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas?
- Generación de preguntas: ¿Cuáles son las medidas de protección existentes? ¿Cuáles son los mecanismos de denuncia disponibles? ¿Cómo podemos promover una vida libre de violencia?
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea: Los estudiantes investigarán sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Análisis y discusión de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus resultados y se generará una discusión en clase sobre la efectividad de estas medidas y mecanismos.
Cierre:
- Conclusiones: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de las medidas de protección y los mecanismos de denuncia.
- Tarea: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar un caso de violencia de género, sexual o trata de personas para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán brevemente los casos que inves