La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y explicar la importancia de entender los factores que predominaban en los pueblos indígenas en el momento del enfrentamiento con los españoles.


• Presentación del problema: Plantear el problema central a los alumnos: "¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?".


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cada uno de los factores mencionados en el problema.


• Investigación en grupo: Los alumnos trabajarán en grupo para investigar y recopilar información sobre los factores asignados. Se les proporcionará material de consulta como libros, artículos y recursos en línea.


• Análisis y discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos e iniciarán una discusión sobre la importancia de cada factor en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.

Sesión 2:

• Recapitulación y profundización: Se hará una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y se profundizará en cada uno de los factores investigad