Explorando la diversidad lingüística en México y el mundo

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad lingüística en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Inglés

Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Pensamiento matemático y Lectoescritura

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una encuesta en la escuela para identificar cuántos idiomas diferentes se hablan dentro de la comunidad escolar.


• Breve discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura y la identidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los estudiantes investigarán sobre los principales idiomas que se hablan en México y el mundo, así como las regiones donde se hablan.


• Actividad 2: Crearán un mapa interactivo utilizando una herramienta en línea, donde marcarán los países y las lenguas que se hablan en cada uno.


• Actividad 3: Realizarán una presentación oral sobre un idioma en particular, compartiendo datos interesantes sobre su origen, características y número de hablantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los estudiantes leerán un texto breve sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística y compartirán su opinión al respecto.

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