Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Johana Nava- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Reconocer las fake news y sus características.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducción al tema de las notas informativas y su importancia en la comunidad.
- Presentación del tema a través de una breve exposición sobre qué son las notas informativas y cómo afectan a la comunidad.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar noticias que afectaron a la escuela o comunidad recientemente.
- Discusión en grupos pequeños sobre las noticias seleccionadas y su posible impacto en la comunidad.
- Reflexión grupal sobre las características de una nota informativa y su importancia para la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Identificar los diferentes medios de comunicación y sus características.
- Presentación de diferentes medios de comunicación (periódicos, televisión, radio, redes sociales, etc.).
- Discusión en grupos sobre las características y ventajas de cada medio de comunicación.
- Análisis de noticias seleccionadas en diferentes medios de comunicación para identificar sus diferencias y semejanzas en el tratamiento de la información.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la veracidad de la información y la detección de fake news.
Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Investigar y reelaborar una noticia con opi