Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático y su influencia en la salud humana.

Plan de clase

Título de la clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático y su influencia en la salud humana.

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero. Además, diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán conceptos de Biología y Química para abordar el problema de las causas y consecuencias de las enfermedades en el cuerpo humano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre la relación entre la actividad humana, el cambio climático y la emisión de gases de efecto invernadero.


2. Presentación oral o escrita de las hipótesis formuladas por los alumnos, donde se evaluará la coherencia y fundamentación de sus argumentos.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Hacer preguntas generadoras sobre el cambio climático y su impacto en la salud humana.


• Realizar una breve introducción sobre el fenómeno del cambio climático y su relación con la actividad humana.


• Motivar a los alumnos a formular sus propias hipótesis sobre cómo la actividad humana influye en el aumento de temperatura global y la emisión de gases de efecto invernadero.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales y recursos necesarios para investigar y recolectar información sobre el cambio climático y sus causas.


• Guiar a los alumnos en el proceso de indagación, an