Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Luci Becerra
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en el Aula: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Lectoescritura y cuidado del ambiente y de sí mismos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
- Presentar un problema relacionado con el cuidado del ambiente y su impacto en la salud de las personas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.
- Organizar equipos de trabajo y asignar a cada uno una solución propuesta por la clase.
- Cada equipo deberá investigar y elaborar una breve exposición sobre su solución.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación de las soluciones propuestas por los equipos.
- Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada solución.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables y respetuosas con el entorno.
- Realizar una actividad de lectura relacionada con el cuidado del ambiente y la importancia de la empatía hacia la naturaleza.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre el tema.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Realizar una actividad de observación y análisis de la naturaleza en el entorno escolar.