Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su vialidad en su comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo:
Los alumnos valorarán las propuestas de alternativas planteadas para resolver problemas de la comunidad, teniendo en cuenta su viabilidad y el impacto en el cambio climático.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre el cambio climático (45 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de buscar alternativas para resolver problemas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo podrían afectar el cambio climático.
- Mostrar videos cortos o imágenes que evidencien el impacto del cambio climático en la comunidad y en el medio ambiente.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar medidas para frenar el cambio climático.
Sesión 2 - Investigación sobre alternativas y cambio climático (45 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad relacionado con el cambio climático.
- Cada grupo investigará sobre alternativas existentes para resolver ese problema, teniendo en cuenta el impacto en el cambio climático.
- Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.
- Cada grupo deberá recopilar la información en un documento para su posterior exposición.
Sesión 3 - Exposición de alternativas (45 minutos):
- Cada grupo expondrá las alternativas que encontraron para resolver el problema asignado.
- Durante la exposición, se fomentará el pensamiento crítico haciendo preguntas como: ¿Cuál creen que es la alternativa má