Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Relación interdisciplinaria: Generar alternativas de desarrollo sustentable y valores que contribuyan al equilibrio natural y social.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable.


• Breve exposición del profesor sobre los principios éticos como base para un desarrollo sustentable.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de un caso problemático relacionado con prácticas de producción, distribución o consumo que no sean sustentables.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar los aspectos éticos involucrados y proponer alternativas de desarrollo sustentable.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los principios éticos identificados y la importancia de su aplicación en el desarrollo sustentable.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.


• Introducción al concepto de valores y su relación con el equilibrio natural y social.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad p