Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Distinguir reacciones químicas en las actividades de la vida cotidiana y su neutralización.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya experimentado acidez o basicidad.


• Discusión sobre los conceptos previos de ácidos y bases.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos básicos de ácidos y bases.


• Explicación del modelo de Arrhenius.


• Realización de experimentos simples para identificar propiedades ácidas y básicas en sustancias comunes.


• Uso de indicadores para determinar la acidez o basicidad de diferentes soluciones.

Cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y las propiedades de ácidos y bases identificadas.


• Elaboración de una lista de situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan encontrar ácidos y bases.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre reacciones de neutralización.

Sesión 2:

Inicio:

• Retoma de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas sobre reacciones de neutralización.

Desarrollo:

• Explicación detallada sobre reacciones de neutralización.


• Ejemplos de reacciones de neutralización en la vi