Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Octavio Alejandro Dorado
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - Aula de Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: La falta de precipitaciones en la zona norte de México dificulta las actividades agrícolas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema: Se les informará a los alumnos sobre la problemática de la falta de precipitaciones en la zona norte de México y su impacto en las actividades agrícolas.
- Generación de preguntas: Se le pedirá a los alumnos que generen preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Cuáles son las principales causas de la falta de precipitaciones en la zona norte de México? ¿Cómo afecta esto a las actividades agrícolas?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la agricultura.
- Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre los pueblos mesoamericanos y su práctica de la agricultura. Se proporcionarán fuentes de información confiables para su investigación.
- Análisis de la información: Los alumnos realizarán un análisis de la información obtenida y buscarán identificar las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados: Cada equipo compartirá los hallazgos de su investigación y sus conclusiones s