Introducción al empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones
Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de textos con instrucciones.
PDA: Identificar y comprender la función de los textos con instrucciones.

Actividades:

1. Iniciar la clase planteando preguntas como: ¿Qué son los textos con instrucciones? ¿Para qué sirven? ¿Han utilizado algún texto con instrucciones antes?


2. Presentar diferentes ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de instrucciones de juegos, etc.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto con instrucciones y solicitar a los alumnos que identifiquen las características y la función del texto.


4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes textos con instrucciones. Pedirles que analicen los textos y compartan sus observaciones con el resto de la clase.


5. Realizar una lluvia de ideas para registrar en el pizarrón las diferentes ocasiones en las que se utilizan textos con instrucciones.

Cierre:
Hacer una reflexión final sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:

Tema: Preparación de un alimento sencillo y saludable (receta)
Objetivo: Enseñar a los alumnos a seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.
PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta).

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una receta sencilla y saludable, por ejemplo, una ensalada de frutas.


2. Leer en voz alta la receta y explicar paso a paso cada instrucción.


3. Mostrar a los alumnos los ingredientes necesarios y explicarles cómo prepararlos.


4. Dividir a los alumnos en parejas