El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Nivel: Inicial 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones a través de las artes
Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema del proyecto y del objetivo de la clase.


2. Desarrollo: Lectura de un cuento relacionado con las emociones. Luego, se invitará a los alumnos a expresar sus emociones a través de la pintura o el dibujo.


3. Cierre: Los alumnos compartirán sus obras de arte y explicarán las emociones que representan.

Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias historias
Actividades:

1. Inicio: Retomar la sesión anterior y recordar las emociones que se expresaron a través del arte.


2. Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos crearán sus propias historias a partir de las emociones trabajadas en la sesión anterior. Podrán utilizar imágenes, palabras o dibujos para representar sus historias.


3. Cierre: Los grupos presentarán sus historias al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 3:
Título: Teatro de sombras
Actividades:

1. Inicio: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en la lectura.


2. Desarrollo: Los alumnos participarán en un taller de teatro de sombras, donde podrán crear y representar escenas de sus historias utilizando figuras recortadas en papel.
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