Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de 3º de Secundaria:
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas

Problemática: Uso adecuado de las redes sociales y la importancia de la inclusión y el respeto por los compañeros.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso adecuado de las redes sociales y la importancia de la inclusión y el respeto por los compañeros.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de observación y análisis de objetos en el entorno que puedan tener forma de círculo o esfera.


• Realización de ejercicios prácticos de trazado de circunferencias y círculos en el papel.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados de la actividad de observación y análisis.


• Compartir ideas y conclusiones sobre el uso adecuado de las redes sociales y la importancia de la inclusión y el respeto por los compañeros.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Planteamiento de preguntas guía sobre cómo construir desarrollos planos de esferas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de construcción de desarrollos planos de esferas utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Trabajo en equipos para explorar diferentes maneras de construir los desarrollos planos.

Cierre:

• Presentación y discusión de los desarrollos planos construidos por cada equipo.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas y posibles mejoras en el proceso de construcción.

Sesión 3