Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: LECTURA Y ESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias conocidas por los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Realizar una investigación en la comunidad o lugar de interés para recopilar ejemplos de la creación asignada.


• Clasificar y organizar la información recopilada.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación al resto de la clase.


• Promover una reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y hacer un repaso de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas analizadas.


• Introducir el concepto de lectura creativa.

Desarrollo:

• Solicitar a los alumnos que