Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender y utilizar las unidades y medidas en Física?


• Presentación de la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades y cómo se definen?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las unidades básicas y derivadas del SI.


• Fomentar la búsqueda de información en libros de texto, Internet, etc.


• Presentación de la información encontrada en formato de lectura y escritura.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre la información presentada.

Cierre:

• Reflexión sobre los conocimientos adquiridos y la importancia de las unidades y medidas en Física.


• Asignación de preguntas para reflexionar en casa sobre el tema.


• Recordatorio de los objetivos logrados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos prácticos que requieren el uso de unidades y medidas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar correctamente las unidades y medidas en situaciones reales?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver problemas prácticos relacionados con el uso de unidades y medidas.


• Fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas en los alumnos.


• Presentación