Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel educativo: Primaria 5º grado
Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de prismas y pirámides y preguntar a los alumnos si pueden identificar las diferencias y similitudes entre ambos.


• Repartir fichas con diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los clasifiquen como prismas o pirámides.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Características de los prismas y las pirámides

• Recordar la sesión anterior y repasar las características de los prismas y las pirámides.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las caras, vértices y aristas de diferentes prismas y pirámides.


• Pedir a los alumnos que realicen dibujos de prismas y pirámides en su cuaderno, identificando sus características.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Construcción de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares

• Presentar a los alumnos el reto de construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares utilizando hojas de papel.


• Proporcionar a los alumnos instrucciones paso a paso para la construcción y guiarlos en el proceso.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos duran