Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
victor leyva
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Sesión 1:
Objetivo de la sesión:
- Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
- Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve presentación del tema y su relevancia en la vida diaria.
- Realizar una pregunta inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos: "¿Qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino? ¿Para qué creen que son importantes?"
- Exploración (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de investigación, como libros, artículos, computadoras con acceso a internet, etc.
- Pedirles que investiguen sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, qué órganos los conforman, cómo se relacionan entre sí y cuál es su función principal en el cuerpo humano.
- Proporcionarles preguntas guía para orientar su investigación, como: "¿Cuáles son las principales funciones del sistema nervioso?", "¿Qué es el sistema endocrino y cómo se relaciona con el sistema nervioso?", etc.
- Socialización (15 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han investigado con el resto de la clase.
- Fomentar la participación de todos los alumnos e incentivar preguntas y comentarios para enriquecer la discusión.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión:
- Continuar explicando la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación