Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La escuela tiene un problema con la recolección de basura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes anuncios publicitarios que los alumnos hayan visto en su contexto escolar y comunitario.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y buscarán diferentes anuncios publicitarios. Tomarán fotografías de los mismos para posteriormente analizarlos en clase.


• Análisis en grupo: En clase, se analizarán las fotografías tomadas por los alumnos. Se discutirán las características y funciones de cada anuncio y se reflexionará sobre su importancia en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la recolección de basura: Se realizará una charla sobre la importancia de mantener limpio el entorno escolar y comunitario y los problemas que puede generar la acumulación de basura.


• Actividad de diseño: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un anuncio publicitario que promueva la recolección de basura en la escuela. Deberán incluir mensajes claros y atractivos para captar la atención de los demás estudiantes.


• Presentación de anuncios: Cada grupo presentará su anuncio publicitario al resto de la clase. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre cada diseño.

Sesión 3