Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Juan Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: La comunidad carece de un pensamiento crítico que le permita tomar decisiones efectivas acerca de las elecciones populares.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre principios y valores de la democracia.
- Establecer una discusión en grupo sobre los beneficios de vivir en una sociedad democrática.
- Introducir el problema a resolver: ¿Cómo podemos fomentar el pensamiento crítico en nuestra comunidad para tomar decisiones efectivas en las elecciones populares?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupos sobre los principios y valores de la democracia.
- Elaboración de un listado de principios y valores encontrados.
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
Sesión 2:
- Análisis de casos reales de personas o comunidades que no han ejercido un pensamiento crítico en las elecciones.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias de no pensar críticamente en las decisiones electorales.
- Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento crítico en las elecciones populares.
Sesión 3:
- Diseño de estrategias para fomentar el pensamiento crítico en la comunidad.
- Creación de materiales educativos (folletos, carteles