Introducción a los saberes numéricos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán decir la serie numérica en orden y ampliarán su rango de conteo.

Tiempo: 45 minutos

Recursos: Tarjetas con números del 1 al 10, material de manipulación (bloques, fichas, etc.), pizarra y marcadores.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior.
   
   
   • Hablar sobre la importancia de prestar atención durante las clases y cómo esto les ayudará a aprender más rápido y de manera efectiva.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar las tarjetas con números del 1 al 10 y preguntar a los alumnos si conocen los números.
   
   
   • Pedir a los alumnos que digan la serie numérica en orden hasta el número 10.
   
   
   • Realizar la actividad en conjunto, repitiendo los números en orden y animando a los alumnos a participar.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el material de manipulación (bloques, fichas, etc.) y explicar que los utilizarán para ampliar su rango de conteo.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos cuenten los objetos presentes en el aula, utilizando el material de manipulación.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué números han aprendido hasta el momento y animarlos a decir los números en orden ascendente y descendente, utilizando el material de manipulación.
   
   
   • Realizar actividades de conteo en diferentes contextos socioculturales, como contar los alumnos presentes en el aula, contar los botones de las camisas, etc.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y brindarles retroalimentación constante.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una recapitulación de lo aprendido y felicitar a los