Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Conocimiento sobre el fenómeno astronómico del eclipse a través de historias y relatos contados por padres de familias de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los niños la idea de que las cosas cambian con el paso del tiempo.


• Actividad: Mostrar fotografías de objetos antiguos y modernos y preguntarles si saben qué son y cómo se utilizan.


• Discusión en grupo: Comentar sobre los cambios que han identificado en las fotografías y en los objetos que utilizan en su día a día.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Plantear el problema de cómo podemos conocer los cambios ocurridos en nuestras familias a lo largo del tiempo.


• Actividad en grupos: Pedir a los niños que entrevisten a sus padres o abuelos para obtener información sobre cambios importantes en la familia. Les proporcionaré una lista de posibles preguntas para guiar la entrevista.


• Puesta en común: Compartir en grupo las respuestas obtenidas y comentar sobre los cambios identificados.

Sesión 3:

• Introducción de la interdisciplinariedad: Presentar el fenómeno astronómico del eclipse y su importancia en diferentes culturas.


• Actividad: Invitar a padres de familia que tengan conocimi