El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
mayerlis castillo
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Exploración y arte.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del arte.
- Dinámica de integración en grupo para fomentar el trabajo colectivo y la creación de un ambiente comunitario.
- Presentación de diferentes técnicas y materiales artísticos.
- Explicación de la actividad: Creación colectiva de un mural que represente la comunidad y sus miembros.
- Distribución de los materiales y trabajo en grupo para la elaboración del mural.
- Reflexión final sobre la importancia del trabajo en comunidad y la transformación del espacio a través del arte.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y del objetivo del proyecto comunitario.
- Juego de exploración del espacio: Los niños y niñas deberán crear una escultura en equipo utilizando elementos del entorno.
- Observación y reflexión sobre las diferentes esculturas creadas.
- Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán representar con su cuerpo diferentes emociones y sentimientos.
- Reflexión y puesta en común de las emociones representadas.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo del proyecto comunitario.
- Presentación de diferentes obras de arte que representen el encuentro creador.
- Actividad de creación individual: