Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas

Objetivo (PDA): Explora la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Uso adecuado de redes sociales, inclusión y respeto por sus compañeros.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de las figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos promover el uso adecuado de las redes sociales y fomentar la inclusión y el respeto por nuestros compañeros?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de figuras planas y cuerpos que pueden generarse a partir de una revolución.


• Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre las características y propiedades de las figuras planas y cuerpos obtenidos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones y experiencias en relación con el problema interdisciplinar planteado.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán aplicar lo aprendido para generar un sólido de revolución a partir de una figura plana seleccionada por ellos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con las figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Demostración práctica: El docente realizará la