Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria a atender: Los alumnos con rezago educativo no tienen hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y reflexión sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.


2. Proyecto individual o grupal donde los alumnos diseñen un sistema técnico sustentable y lo presenten ante la clase.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Planteamiento de la problemática: alumnos con rezago educativo y falta de hábitos de estudio.


• Presentación del tema: evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.


• Actividad inicial: lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que conocen y cómo creen que pueden ser evaluados.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la evaluación de sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


• Análisis de casos prácticos de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Debate y discusión sobre las implicaciones éticas y ambientales de los sistemas tecnológicos evaluados.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales abordados durante la sesión.


• Pregunta reflexiva: ¿cómo podemos desarrollar sistemas técnicos sustentables?


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la lectura compleme