Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: La creatividad

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una canción relacionada con la naturaleza.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos cuidar y conservar nuestro entorno natural?


• Realización de una lluvia de ideas para generar preguntas y reflexiones sobre el tema.


• Explicación del objetivo de la clase y del trabajo a desarrollar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en el aula sobre las plantas y animales que se encuentran en el entorno de los alumnos.


• Realización de dibujos de las plantas y animales encontrados y su descripción.


• Compartir los dibujos y descripciones en grupo y destacar la importancia de su conservación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de diferentes materiales y herramientas (pinturas, crayones, papel, etc.) para que los alumnos puedan crear sus propias representaciones artísticas de las plantas y animales.


• Trabajo individual o en parejas para crear las representaciones artísticas.


• Exhibición de las obras de arte y explicación de cada una de ellas, resaltando la importancia de la creatividad en la conservación de la naturaleza.

Sesión 4 (45 minutos):

• Salida al entorno natural cercano (patio, parque, jardín, etc.).


• Observación y exploración de las plantas y animales presentes en el lugar.


• Registro de las observaciones a través de dibujos, fotografías