Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Arturo Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Elaboración de biografías y autobiografías.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
- Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de la familia y su influencia en el desarrollo personal.
- Actividad inicial: Los estudiantes deberán escribir en una hoja tres aspectos positivos de su familia y tres aspectos que les gustaría mejorar.
- Planteamiento del problema a atender: Elaboración de biografías y autobiografías.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Asignación de tareas: Los estudiantes deberán investigar sobre la importancia de las biografías y autobiografías en la construcción de la identidad personal y familiar.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.
- Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para elaborar un listado de preguntas que les gustaría hacer a sus familiares para conocer más sobre su historia y experiencia de vida.
- Reflexión y puesta en común: Los grupos compartirán las preguntas que han elaborado y discutirán sobre la importancia de conocer la histor