Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: DESPERDICIO DEL AGUA Y MAL USO.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentación de un caso problemático relacionado con la desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles para el trabajo colaborativo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el problema planteado, utilizando fuentes de información confiables.


• Análisis de los factores que contribuyen a la desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global.


• Identificación de acciones sustentables que pueden contribuir a la conservación de la biodiversidad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Debate y discusión sobre los factores identificados y las posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la valoración de la biodiversidad.

Sesión 4:

• Relación del problema de la desaparición de la biodiversidad con el desperdicio del agua y su mal uso.


• Análisis de casos reales de m