Las tensiones en siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su relación con la actualidad.

Lucy Patiño
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las tensiones en siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su relación con la actualidad.


Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se abordará el problema "La Gran Guerra y la Actualidad" desde la perspectiva de la Historia, pero también se incorporarán elementos de otras disciplinas como Geografía, Política y Economía.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual: Los estudiantes deberán construir un mapa conceptual que muestre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente.

  2. Debate: Al finalizar las sesiones, se realizará un debate en el cual los alumnos expondrán sus argumentos y opiniones sobre las relaciones históricas entre la Primera Guerra Mundial y la actualidad.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en siglo XX y la Primera Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: "La Gran Guerra y la Actualidad".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que resalten los efectos devastadores de la Primera Guerra Mundial.


Desarrollo:



  • Introducción a las causas de la Primera Guerra Mundial: Imperialismo, nacionalismo, rivalidades económicas y alianzas.

  • Análisis de los antecedentes históricos y políticos que llevaron al estallido de la guerra.

  • Trabajo en grupos: Investigación y discusión de documentos relacionados con las causas de la guerra.


Cierre: