Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Angélica Mendiola
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los niños consumen muchas bebidas con colorantes y comida rápida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables.
Actividad:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen.

  3. Explicar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para tener una vida saludable.

  4. Invitar a los alumnos a participar en una actividad de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.

  5. Reflexionar en grupo sobre las elecciones que han hecho y cómo pueden mejorar sus hábitos alimenticios.


Sesión 2:
Tema: Contextos socioculturales y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Actividad:



  1. Presentar a los alumnos diferentes contextos socioculturales en cuanto a la comida.

  2. Realizar una actividad de comparación de las costumbres alimentarias en diferentes culturas.

  3. Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes opciones alimentarias.

  4. Analizar cómo los contextos socioculturales influyen en nuestras elecciones alimentarias.

  5. Realizar una actividad de reflexión sobre la relación entre nuestros contextos socioculturales y nuestros hábitos al