Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Elizabeth López
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo (PDA): Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana. Discutir ejemplos de situaciones en las que se puede evidenciar esta desigualdad.
- Introducción al concepto de estereotipos de género y su influencia en la sociedad.
- Formulación del problema: ¿Cómo podemos transformar los estereotipos de género en favor de la igualdad de género?
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones a favor de la igualdad de género.
Sesión 2:
- Presentar el concepto de kamishibai y su importancia como herramienta para comunicar mensajes.
- Introducción al trabajo interdisciplinario: relacionar el tema de desigualdad de género con otras asignaturas como lengua, artes visuales y educación en valores.
- Presentación de ejemplos de kamishibai que promueven la igualdad de género.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos para diseñar y crear un kamishibai que presente escenas que transformen los estereotipos de género a favor de la igualdad de género.
Sesión 3:
- Continuación de la actividad de creación del kamishibai.
- Los grupos trabajarán en la elaboración de los textos y las ilustraciones que reflejen escenas d