Estructura de la materia y su relación con los modelos atómicos y de partículas

GERARDO ANGELES
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Estructura de la materia y su relación con los modelos atómicos y de partículas


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Drogadicción


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la definición de materia y sus características.


Desarrollo:



  • Introducir a los estudiantes a la teoría atómica de Dalton y explicar cómo esta teoría ayudó a entender la estructura de la materia.

  • Realizar una demostración práctica que ejemplifique la teoría de Dalton, utilizando un modelo de átomos y moléculas.

  • Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y reflexiones sobre la teoría atómica de Dalton y su relación con la estructura de la materia.


Cierre:



  • Realizar una actividad de síntesis en la que los estudiantes elaboren un resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Reflexionar sobre la relevancia de comprender la estructura de la materia en diferentes aspectos de la vida cotidiana, incluyendo la problemática de la drogadicción.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear una pregunta desencadenadora relacionada con la teoría atómica de Thomson y su relación con la estructura de la materia.


Desarrollo:



  • Explicar la teoría atómica de Thomson y cómo