Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Uso de las redes sociales como herramienta de violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: El arte en el entorno natural y social
Inicio:

• Presentar la problemática del uso de las redes sociales como herramienta de violencia escolar y cómo esto afecta a la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.
  Desarrollo:


• Realizar una caminata por el entorno natural y social de la escuela, identificando elementos artísticos presentes en la arquitectura, el paisaje, los murales, etc.


• Tomar fotografías de los elementos artísticos encontrados.
  Cierre:


• Compartir las fotografías tomadas y discutir sobre las cualidades estéticas que percibieron en cada una.


• Reflexionar sobre cómo el arte en el entorno natural y social puede influir positivamente en la convivencia escolar.

Sesión 2: Manifestaciones artísticas en la sociedad
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.


• Introducir diferentes manifestaciones artísticas presentes en la sociedad, como música, cine, pintura, etc.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad grupal en la