Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Introduce la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la idea de distancia entre dos puntos desde diferentes contextos, como la Geografía y la Física.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los estudiantes con una pregunta: ¿Qué es la distancia? ¿Cómo la medimos?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes maneras en que podemos medir la distancia.


• Presentar el problema: "Imagina que quieres saber la distancia entre tu casa y la escuela. ¿Cómo podrías calcularla?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo una cinta métrica y un mapa de la ciudad.


• Pedir a los grupos que elijan dos lugares en el mapa y midan la distancia entre ellos utilizando la cinta métrica.


• Fomentar la observación y el registro de datos por parte de los estudiantes.


• Animar a los grupos a discutir y compartir sus resultados con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre las diferentes maneras en que se puede medir la distancia entre dos puntos.


• Introducir la idea de distancia entre dos punto como la longitud del segmento que los une.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la distanc