Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: El cambio climático

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: cambio climático y su impacto en la salud.


• Actividad introductoria: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que pueden realizar para contribuir a la conservación y mejora de la salud y mitigar los efectos del cambio climático.


• Formación de equipos: los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo elegirá una acción específica para trabajar a lo largo de las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación: cada equipo investigará y recopilará información sobre la acción elegida.


• Análisis de la información: los equipos compartirán sus hallazgos y juntos analizarán la importancia de dichas acciones en la conservación y mejora de la salud y en la mitigación del cambio climático.


• Discusión: se promoverá el debate sobre la relevancia de las acciones individuales en contraposición a las acciones colectivas para abordar el problema del cambio climático.

Sesión 3:

• Diseño de estrategias de promoción: los equipos diseñarán estrategias para promover la acción elegida en la comunidad.


• Elaboración de materiales: cada equipo creará materiales informativos y de sensibilización para difundir la importancia de la acción elegida.

Sesión 4:

• Implementación: los equipos llevará