Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo:
Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Integración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por conceptos como comunicación asertiva, comunicación dialógica y violencia.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura contextualizada sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Fomentar la reflexión y debate en grupos pequeños sobre la lectura.


• Puesta en común de las reflexiones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una conclusión colectiva sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación del tema principal: "Sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de d