Interacción motriz con cuerdas para promover una vida saludable.
Ramon Rangel
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción motriz con cuerdas para promover una vida saludable.
Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Vida saludable y la importancia de la actividad física.
- Presentación del problema: Promover ambientes de participación mediante juegos con cuerdas.
- Explicación de los beneficios de saltar la cuerda para el desarrollo de un estilo de vida saludable.
- Actividad: Juego de calentamiento y ejercicios de salto básico con la cuerda.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Organización de equipos de colaboración para el desarrollo de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con la promoción de la actividad física y la vida saludable.
- Actividad: Juego de saltar la cuerda en parejas, con un objetivo específico (por ejemplo, saltar en sincronía).
Sesión 3:
- Recordatorio del proyecto de Aprendizaje Servicio y su relación con la promoción de la actividad física y la vida saludable.
- Trabajo en equipo: Planificación y organización de un evento o campaña para promover el juego con cuerdas y la vida saludable en la escuela.
- Actividad: Juego de saltar la cuerda en grupo, implementando diferentes estilos y ritmos de salto.
Sesión 4:
- Revisión y ajuste del plan de acción para el evento o campaña.
- Actividad: Ensayo de la presentación del evento o campaña en grupos.
- Preparación de materiales y recursos necesarios para el evento.
Sesión 5:
- Ejecución del evento o campañ