Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Registro de nombre y palabras comunes con distintos propósitos

Objetivo (PDA): Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben escribir su nombre propio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre propio y otras palabras comunes para poder comunicarse y establecer vínculos sociales. Mostrar ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias.

  
  



• Actividad 1: Juego de reconocimiento de nombres. Cada alumno deberá buscar tarjetas con nombres escritos y asociarlas con sus compañeros.

  
  



• Actividad 2: Creación de un cartel personal. Cada alumno recibirá un cartel en blanco y deberá escribir su nombre en él utilizando diferentes recursos (colores, formas, texturas, etc.).

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Sesión de exploración sensorial con materiales gráficos. Los alumnos experimentarán con diferentes materiales (plastilina, arena, pintura, etc.) para crear sus nombres de forma táctil y visual.

  
  



• Actividad 2: Juego de reconocimiento de palabras comunes. Los alumnos deberán identificar y asociar imágenes con las palabras correspondientes.

  
  

Sesión 3:

• Actividad 1: Elaboración de un álbum personal. Cada alumno creará su propio álbum en el que registrará su nombre y palabras comunes util