Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación artística de una vida saludable.


2. Lista de cotejo para evaluar la difusión del mensaje por el medio de comunicación escolar.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


• Breve lectura de un texto relacionado con una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos artísticos que se pueden utilizar para representar una vida saludable (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).


• Trabajo en grupos pequeños para idear y planificar una representación artística sobre una vida saludable.


• Cada grupo debe elegir un medio de comunicación escolar para difundir su mensaje (puede ser un mural, un video, una canción, entre otros).

Cierre:

• Cada grupo comparte su plan de representación artística y medio de difusión elegido.


• Reflexión sobre la importancia de difundir mensajes sobre una vida saludable a través de los medios de comunicación escolar.


• Asignación de tareas y roles para la próxima ses